Cari amici di rosarydelsudArt news eccoci con il nostro amico Gaetano Marotta (Presidente dell'Associazione Oltre il Muro genitori soggetti autistici e vicepresidente del CDU - Comitato Disabilità Unite) che ci propone un nuovo appuntamento con la sua rubrica, integrata con la rubrica LA PAROLA DEL GIORNO e intervisterà personalmente la dottoressa Viviana Hutter con il suo diciassettesimo appuntamento con rosarydelsudArt news, che ci parlerà ancora di scuola con la parola del giorno " problem solving":
"Il problem solving è una competenza fondamentale che non solo ci aiuta a risolvere problemi pratici e quotidiani, ma influisce anche sul nostro sviluppo emotivo e sociale. Questa capacità è cruciale per la crescita cognitiva, perché promuove il pensiero critico, la creatività e l’autonomia. Inoltre, è strettamente legata a come le persone affrontano le difficoltà e le sfide nella vita, rendendola una parte essenziale dell’apprendimento e dello sviluppo emotivo.
Perché è importante stimolare la capacità di problem solving nei bambini?
Il problem solving aiuta i bambini a sviluppare e affinare abilità cognitive, come la memoria di lavoro, il ragionamento logico e la pianificazione. Queste capacità sono essenziali per l'apprendimento in generale, dalle competenze scolastiche alla risoluzione di problemi più complessi.
Inoltre i bambini che sviluppano abilità di problem solving diventano più autonomi e sicuri di sé. Imparano a prendere decisioni, esplorare alternative e assumersi la responsabilità delle proprie azioni.
Il problem solving aiuta i bambini anche a comprendere che le difficoltà possono essere affrontate e superate. Li incoraggia a non arrendersi di fronte agli ostacoli, ma a cercare soluzioni alternative. Questo è fondamentale per sviluppare una mentalità di crescita.
Ovviamente imparare a risolvere i problemi implica anche capacità di comunicazione e cooperazione con gli altri. I bambini imparano a negoziare, fare compromessi e collaborare, abilità cruciali nelle relazioni sociali.
E quindi come aiutare i bambini a stimolare il problem solving?
- Proporre giochi che richiedano di risolvere enigmi, puzzle o costruire cose, favorendo la riflessione e l’applicazione di strategie.
Esperimenti pratici: Coinvolgere i bambini in esperimenti scientifici che li incoraggiano a fare previsioni, testare ipotesi e riflettere sui risultati.
- I bambini devono capire che fallire è una parte normale del processo di apprendimento. Ogni tentativo, giusto o sbagliato, offre un’opportunità per imparare e migliorare. È utile elogiare l’impegno e la perseveranza, non solo i risultati.
Incoraggiare la riflessione metacognitiva:
- Aiuta i bambini a riflettere su come risolvono i problemi. Ad esempio, chiedi loro: "Cosa pensi che accadrà se facciamo così?", "Quali altre opzioni possiamo provare?". Questo li stimola a diventare consapevoli dei propri processi di pensiero.
- Le attività collaborative come giochi di gruppo o progetti di gruppo permettono ai bambini di vedere come altre persone risolvono i problemi, apprendendo nuovi approcci.
Il problem solving è strettamente legato al coping, perché fornisce ai bambini strumenti per affrontare le sfide in modo proattivo.
Quando i bambini affrontano situazioni stressanti o frustranti (come un conflitto con un amico o un compito difficile), le abilità di problem solving li aiutano a trovare soluzioni efficaci e a ridurre il livello di stress. Questo li rende meno inclini a rispondere con emozioni di impotenza o rabbia, favorendo strategie di coping più adattive. Inoltre i bambini che sono bravi a risolvere problemi imparano anche a tollerare l'incertezza e il fallimento. In questo modo, sviluppano un coping positivo, in cui vedono i problemi come sfide da superare anziché minacce.
In sintesi, stimolando il problem solving, si aiuta il bambino a diventare più resiliente, autonomo e in grado di affrontare le sfide in modo efficace, sia a livello cognitivo che emotivo."
(Viviana Hutter)
https://www.rosarydelsudartnews.com/2024/09/autismo-parola-del-giorno.html
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